Nueva carta de la NASA

Hemos recibido una nueva carta de la NASA. Nos felicitan por nuestra iniciativa de elaborar un mapa de las estrellas nuevo.

En recompensa nos han enviado unos LIBROS DE CONSULTA para casa con información del universo.

Galería de ARTE: la Catedral de Salamanca

 Continuamos con nuestra GALERIA DE ARTE y en ella hemos incluido, la fachada de la Catedral de Salamanca, donde podemos encontrar un ¡astronauta!

Pero… ¿por qué está ahí?, ¿Cuál es su motivo?

El astronauta es obra del cantero Miguel Romero quién se encargó de hacer la restauración de la catedral. Él en todo momento mantuvo su estética original pero quiso añadir algunos elementos de la época contemporánea, y este caso reflejó la era espacial, el futuro.

Nosotros hemos cogido nuestra lupa, lo hemos buscado y cada uno ha decidido que astronauta, de todos los que estamos aprendiendo en clase, se trata.

 

Con lo cual, ya sabéis lo que tenéis que hacer si visitáis la Catedral de Salamanca. Fijarse en la fachada y observar ese pequeño astronauta que no deja absolutamente indiferente a nadie.

Satélites artificiales alrededor de la tierra

 Una de cosas que hemos aprendido es que alrededor de la tierra orbitan muchos satélites artificiales.

Los satélites artificiales son utilizados para enviar y recibir comunicaciones de uso masivo como telefonía, televisión o Internet, también sirven para prestar servicios educativos, con fines militares y de educación científica.

¿No te parece que quizás son muchos?

En clase tenemos una maqueta de uno de ellos "Hubble".

A través de estos satélites artificiales recibimos también las señales GPS (Sistema de Posicionamiento Global).

Hemos estado jugando en el cole a un juego usando estas señales que nos ha gustado mucho.

Mesa de expertos y expertas

 Hemos puesto en marcha nuestros equipos  de investigación, que nos han traído información sobre los  EXPLORADORES DEL ESPACIO.

Nos han enseñado quienes son L@S ASTRÓNOM@S Y ASTRONAUTAS y también los instrumentos que utilizan. 

Nos ha gustado todo mucho, pero sobre todo nos ha impresionado la emoción que se vive con la cuenta atrás del despegue de los cohetes espaciales.

Explorando el espacio

Esta semana hemos empezado a estudiar el UNIVERSO y lo primero que hemos descubierto es que a lo largo de la HISTORIA, científicos y ASTRÓNOM@S han ido haciendo grandes descubrimientos que han compartido con la humanidad.

Por otro lado, y gracias a esos descubrimientos, el ser humano se fue lanzando a la aventura de viajar por el espacio. Os traemos también a esos grandes ASTRONAUTAS que han sido los primeros en surcar el universo.

En este muro digital podéis encontrar sus historias.

El cielo más bonito del mundo

    Hoy hemos encontrado una sorpresa al llegar a clase; nos han dejado una bolsa llena de libros en una bolsa con la figura de PEGASO.

  Se trata del cuento "El mejor regalo del mundo":

   Hemos disfrutado mucho con esta historia y además nos hemos llevado el libro a casa para compartirlo con nuestra familia.

¿Has soñado alguna vez tú también con viajar por las estrellas?

Una visita inesperada

 

  Esta mañana hemos recibido una visita muy inesperada. Una astronauta de la NASA ha venido a nuestro patio de Infantil y nos ha pedido ayuda.

    Se llama Catlin, y a través de una carta en inglés, que nos ha traducido nuestra teacher María, nos cuenta que ha perdido su mapa estelar y no puede regresar a su casa. Nos pide nuestra ayuda.

    

   Hemos estado pensando cómo ayudarla y hemos decidido que 

vamos a elaborar entre todos un NUEVO MAPA DE LAS ESTRELLAS 

para que pueda volver a orientarse por el universo.

El teclado

   Otro de los sitios donde encontramos juntas y colaborando a los números y las letras es en el teclado del ordenador.

   Ahí sí que están todos formando un gran equipo y ayudados por algunos signos:

+ - . ' ¿? / * % @

    

Camisetas deportivas

    También en las camisetas de algunos deportes las LETRAS y los NÚMEROS se necesitan. Escritos en la parte de atrás se identifica a cada jugador o jugadora.

   En clase hemos estado haciendo las nuestras:

Matrículas

    Hoy hemos empezado a comprobar que los números y las letras se necesitan. Uno de los ejemplos que hemos encontrado está en las MATRÍCULAS de los vehículos.

   En ellas las letras y los números se complementan.

Números o letras

    Ya estamos de vuelta en el cole después de las vacaciones. Nos ha encantado volver a vernos y jugar juntos, pero algo extraño ha pasado hoy en clase:

   los números y las letras se han peleado.

  El curso pasado estuvimos aprendiendo "Para qué sirven los números" y tenemos en clase un libro sobre ellos. Pero las letras también quieren que se les valore y les gustaría aparecer también en el libro.

   Como creemos que tanto números como letras son importantes vamos a buscar situaciones donde aprendan a estar juntas y colaborar.