Hemos visto que es uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que propone la Organización de las Naciones Unidas para mejorar nuestra vida en el planeta.
Hemos charlado sobre el tema, cantado y bailado algunas canciones y hemos construido unas palomas de la paz.
Los compañeros y compañeras de 4 años están estudiando el HUERTO y el jueves encontraron allí una maleta con una carta para nuestra clase.
A raíz de investigar los objetos que nos trajo Pandi, en 3 años A, estamos completando un LIBRO de MATES donde anotamos para qué sirven los números.
Por ejemplo, sirven para medirse:
Continuamos jugando con las matemáticas, con actividades manipulativas, lúdicas y multisensoriales, para fomentar el gusto y el placer por las matemáticas. Facilitándoles la idea de número y las relaciones lógicas.
Las matemáticas están presentes en el mundo que nos rodea, en nuestra vida cotidiana, en la naturaleza, en los juegos... Tenemos que abrir bien los ojos y observar los colores, formas, números, ritmos, patrones,...que nos rodean. Descubrir, experimentar y jugar con las matemáticas que tan cerca están de todos nosotros.
También hemos visto los conceptos: GRANDE, MEDIANO Y PEQUEÑO, a través de juegos y con la ayuda de dos maravillosos cuentos:
CHIVOS CHIVONES
En 3 años A, desde que Pandi nos trajo varios objetos con números, hemos estado investigando para ayudarle a entender cómo funcionan estos objetos y para qué sirven.
Esta vez nos hemos repartido el trabajo por equipos y hemos empezado esbozando una HIPÓTESIS de lo que pensábamos que podría ser.
Después hemos realizado una INVESTIGACIÓN en clase buscando en internet.
A continuación hemos estado EXPERIMENTANDO para comprobar cómo funcionan estos objetos.
Finalmente hemos compartido los RESULTADOS con los compañeros y compañeras formando una mesa de expertos/as.
Esta vuelta a las clases, después de las vacaciones, nos hemos encontrado con muchas sorpresas relacionadas con los NÚMEROS.
En 3 años A nuestra mascota nos ha planteado un RETO: averiguar cómo funcionan algunos objetos que hemos encontrado en una caja. Todos tienen números pero tendremos que descubrir para qué sirven.
Por otro lado, en 3 años B, la clase se ha llenado de JUEGOS MATEMÁTICOS, y los números están por todas partes:
Hola familias:
Tal y como informamos en la reunión, comenzaremos a utilizar la plataforma educativa, Google Classroom", para realizar diferentes actividades educativas.
Brevemente os explicamos los pasos necesarios que tendréis que dar para activar la aplicación:
1. Nosotras os pasaremos una dirección. Esa dirección la introducís en el buscador de Google y os llevará a una página para iniciar sesión.
2. Aquí tenéis que poner nombre, primer apellido y segundo apellido de vuestro hijo/a, seguido de "@ceippedrogutierrez.com"
3. Le dais a siguiente y tendréis que poner la contraseña: 123456789
4. Como será la primera vez, os pedirán que copiéis unas letras , tal y como aparece en el ejemplo.
5. Una vez copiado el texto, os pedirá de nuevo la contraseña: 123456789 y le damos a siguiente.
6. En este momento ya estaréis dentro, os darán la bienvenida y pulsáis en aceptar.
7. Podéis ahora cambiar la contraseña.
8. Le dais a soy alumno y a empezar una clase.
¡¡Mucho ánimo!!
Y...
¡Nos vemos en Classroom!
Si tenéis cualquier duda o problema, podéis ponerse en contacto con nosotras (email o iPasen) y os ayudaremos a realizarlo paso a paso.
¡Hola familias!
Este miércoles tendrá lugar la reunión pedagógica del segundo trimestre. Os enviaremos una invitación a vuestro correo y podremos vernos de forma telemática por Meet a la hora acordada:
17:30 horas.
Agradecemos mucho vuestra asistencia y participación.
¡¡Hasta el miércoles, familias!!
Ya estamos de vuelta con mucha ganas e ilusión de empezar un trimestre nuevo.
Estrenamos año nuevo así que hemos tenido que actualizar el CALENDARIO de la clase.
